Более 30 лет в образовании
За это время в МВЕУ получили квалификацию и нашли свою нишу в психологии более 35 000 профессионалов со всей России. Каждая программа разрабатывается психологами-практиками, преподавателями высшей школы совместно с педагогическими дизайнерами, это позволяет сформировать необходимые для работы навыки.
Преподаватели-практики
Курс ведут практикующие специалисты с многолетним опытом, учеными степенями и авторскими методиками. Вы обучаетесь у экспертов, которые ежедневно работают с реальными запросами, знают актуальные подходы и помогают формировать навыки, востребованные в профессии.
Материалы для старта
Во время обучения вы сформируете набор практических материалов, которые сможете использовать в дальнейшей работе. Это прикладная база, которая поможет быстрее перейти к практике, увереннее решать профессиональные задачи и выстраивать работу на основе проверенных подходов.
Практика во время обучения
Во время обучения вы не только изучаете теорию, но и отрабатываете практические навыки в парах, мини-группах, на демо-сессиях и супервизиях. Это помогает закрепить знания на практике, получить обратную связь от экспертов и чувствовать себя увереннее в работе с реальными запросами клиентов.
Мечтаете стать педагогом и получить право обучать детей и взрослых
Хотите научиться разрабатывать программы обучения
Вы отличный практик, но не имеете педагогического образования или знаний не хватает? Тогда программа точно вам подойдет - в короткие сроки вы получите необходимые знания и диплом о профессиональной переподготовке.
Студентам старших курсов
Уникальная возможность к моменту окончания обучения получить сразу ДВА диплома - по основному месту обучения (СПО или ВО) и профпереподготовки. Сможете начать педагогическую деятельность сразу после получения базового образования.
Всем, кому интересен мир педагогики
Быть педагогом - это не только призвание, но и необходимые документы, дающие право на ведение деятельности в этой сфере. Дадим навыки и знания, которые позволят успешно вести практическую работу вне зависимости от её узкой специализации и подтвердим это дипломом.
Основы экономики образовательной организации
-Основы организации экономической деятельности образовательной организации
-Хозяйственный механизм
-Сметное финансирование и бюджетное нормирование расходов на образовательную организацию
-Внебюджетные средства образовательной организации
-Виды внебюджетных средств
-Организация труда и заработной платы в образовательной организации
-Сущность и формы организации предпринимательской деятельности
-Бизнес-план
Информационно-коммуникационные технологии и дистанционное обучение в системе дополнительного образования
-Представление педагогического опыта использования ИКТ и различных технологий дистанционного обучения в системе дополнительного образования
-Нормативно-правовая база организации дистанционного обучения учащихся в системе дополнительного образования
-Разработка и структура занятия с применением технологий дистанционного обучения в системе дополнительного образования
-Технология и требования к созданию презентации. Как создать «правильную» презентацию
-Техника проведения видеосъемки и ее представление
Педагогика
-Образовательная политика в России. Основные направления модернизации образования
-Теория целостного педагогического процесса. Закономерности и принципы обучения
-Методы и технологии обучения. Формы и средства обучения
-Диагностические методы изучения личности обучающихся
-Формы и технологии взаимодействия субъектов образовательного процесса
-Технология педагогической поддержки детей разного возраста
-Методы педагогических исследований. Диагностические методики изучения личности учащихся
Общая психология
-Введение в психологию. Психология как наука
-Методы психологии
-Личность, ее структура и проявление. Темперамент. Характер. Способности
-Эмоционально-волевая сфера личности
-Личность в системе межличностных отношений
-Психология познавательных процессов
Основы социальной психологии
-Место социальной психологии в системе научного знания и в общественной практике
-Методологические проблемы социальной психологии
-Социализация и социально-психологическая адаптация
-Ролевые теории личности: роль как механизм взаимосвязи личности и общества
-Понятие группы в социальной психологии
-Социальная психология малой группы
-Социальная психология больших групп
Специальная педагогика и психология
-Введение. Предмет специальной педагогики и психологии. Вопросы истории
-Методологические основы специальной педагогики и психологии
-Причины и механизмы отклонений в развитии. Ннеобходимость раннего выявления отклонений
-Дизонтогенез. Классификация нарушений в развитии
-Нормативно-правовое обеспечение специального образования
-Образование детей с ОВЗ совместно с другими обучающимися (инклюзивное образование)
-Педагогические условия, приемы и особенности коррекционно-педагогической работы с ребенком в разных видах его деятельности в условиях дополнительного образования
Теория и практика дополнительного образования
-История развития системы дополнительного (внешнего) образования РФ
-Нормативно-правовая база деятельности современной системы дополнительного образования
-Структура и функции системы дополнительного образования
-Компетентностный подход при реализации дополнительных общеобразовательных программ
-Гендерный подход к обучению и воспитанию в системе дополнительного образования
-Дополнительное образование – пространство успешной социализации учащихся
-Тьюторское сопровождение одаренного ребенка в системе дополнительного образования
Методика и технология работы педагога дополнительного образования
-Проектирование дополнительных общеобразовательных программ
-Технологическая цепочка и критерии оценивания занятия в системе дополнительного образования
-Традиционные и нетрадиционные формы занятий в системе дополнительного образования
-Интеграция основного и дополнительного образования
-Функции методической службы в учреждении дополнительного образования
-Мониторинг и диагностика эффективности реализации дополнительных общеобразовательных программ
-Портфолио педагога дополнительного образования
Педагоги дополнительного образования востребованы
65 000
средняя зарплата педагога дополнительного образования в частных школах и центрах
от
1 500
стоимость занятия начинающего педагога дополнительного образования
от
40
занятий в месяц проводит востребованный специалист
Профессиональные
стандарты
Все материалы курса подобраны по требованиям професиональных стандартов и ФГОС, основаны на личном трудовом опыте преподавателя.
Концентрированные
знания
В наших лекциях и вебинарах нет "воды". Вся необходимая информация дана в сжатом виде, без лирических отступлений.
Качественное обучение
Живые занятия с преподавателем в онлайн формате. Возможность задать вопросы, получить советы и пересмотреть занятие в записи, если не успели на эфир.
Доступ к учебным
материалам 24/7
Круглосуточный доступ к учебным материалам на дистанционной площадке (видеолекции, фильмы, литература.
Персональный куратор
За группой закреплён персональный куратор, который поможет на каждом этапе обучения от момента поступления, до выпуска.
Диплом, подтверждающий
Ваш профессионализм
По окончанию обучения получите диплом о профессиональной подготовке «Педагог дополнительного образования» с занесением в федеральный реестр ФИС ФРДО и сможете начать профессиональную деятельность в сфере образования.
Мы работаем по лицензии, дающей право на ведение образовательной деятельности
Длительность обучения 3 месяца обучения 250 академических часов | Тариф « Стандартный В месяц 6 200 |
|---|---|
Еженедельные встречи с преподавателями онлайн | |
Регулярная практика в микро-группах | |
Методики, тесты и иные методические материалы от экспертов | |
Поддержка кураторов на весь период | |
Личный кабинет с доступом 24/7 | |
Диплом о профессиональной переподготовке и сертификат |
