Программа профессиональной переподготовки
«Психологическое консультирование.
Теория и практика прикладной психологии»

Программа профессиональной переподготовки

• 1
  Введение в профессию: знания консультанта и контакт с клиентом (15.12-17.12)

  • Понятие «личность» в психологии. Особенности понятия «личность» в практической психологии.
  • Теории личности (отечественные и зарубежные психологи)
  • Две личности: взаимодействие психолога-консультанта и клиента.
  • Основные периодизации развития личности (З.Фрейд, Ф.Перлз, Д.Эльконин и др.)
  • Возрастные особенности развития ребенка в период от 0 -3, 3-7, 7-10, 10 – 14, 14-16, 16 – 21 лет.
  • Демонстрационная сессия с родителем по запросу о проблемах ребенка.
  • Групповая работа по диагностике возрастных проблем.
• 2
  Основы психологического консультирования (26.01-28.01)

  • Цель и задачи психологического консультирования. Отличие консультации от психотерапии, тренинга и других форм практической психологии.
  • Этапы и техники психологической консультации.
  • Базовые навыки консультанта.
  • Практика составления собственного профиля консультанта.
  • Профессиональная этика в психологическом консультировании.
  • Демонстрационная психологическая консультация.
  • Тренинг психологического консультирования.
• 3
  Консультирование в когнитивно-поведенческом подходе (23.02-25.02)

  • Формирование когнитивно-поведенческого подхода в практической психологии.
  • Основные принципы КП подхода.
  • Использование когнитивных техник в консультировании.
  • Демонстрационная сессия консультирования в КП подходе.
  • Поведенческие техники в консультировании в КП подходе
  • Групповая работа в тройках по консультированию в КП подходе.
  • Мастер-класс по поведенческим техникам в КП подходе.
• 4
  Консультирование в гештальт-подходе

  • Общие принципы гештальт-терапии, применение этих принципов в консультировании.
  • Контакт, цикл контакта, механизмы его прерывания.
  • Теория и функции self.
  • Практические методики работы с клиентом в гештальт-подходе ( горячий стул, эксперимент, работа с полярностями, техника «челнока» и тд.)
  • Парадоксальная теория изменений.
  • Теория поля в психологии и гештальт-терапии.
  • Показательная сессия консультирования в гештальт-подходе.
  • Работа в тройках «практика консультирования», обсуждение.
• 5
  Личностная терапия консультантов. Телесно-ориентированная терапия

  • Существующие подходы в телесно - ориентированной терапии (краткий анализ)
  • Основные понятия телесно- ориентированной терапии (заземление, центрирование, дыхание, осознавание ощущений и чувств) и их практическое использование.
  • Знакомство с концепциями Райха (характероанализ), Лоуэна (биоэнергетика) и Марчер (бодинамика).
  • Типы характеров в этих методах.
  • Некоторые техники телесно- ориентированной терапии, их практическое применение.
• 6
  Психиатрия для психолога

  • Уровни психических расстройств.
  • Границы ответственности психиатра и психолога.
  • Роль психологической помощи в ведении пациентов с психическими расстройствами.
  • Распространенные ошибки в работе психолога с психически больными.
  • Пути взаимодействия психиатра и психолога: диагностика, ведение пациентов на этапе болезни и на этапе реабилитации.
  • Общая психопатология. Понятие болезни, типы течения заболеваний, типы исходов заболеваний в психиатрии. Основные психопатологические симптомы и синдромы.
• 7
  Консультирование при психологической травме.

  • Виды психологических травм. Методы работы.
  • Фазы: стабилизации, конфронтации, интеграции.
  • Ресурсы для работы с травмой.
  • Формирование воронки травмы, диссоциация.
  • Создание безопасного терапевтического контакта, условия работы с травмой.
  • Показательная сессия с клиентом на группе.
  • Разбор сессии.
  • Упражнение в парах
• 8
  Семейное консультирование и консультирование по вопросам детско-родительских отношений.

  • Концепции семейного консультирования.
  • Системный подход в семейной психотерапии.
  • Анализ психолого-консультативной практики.
  • Практикум психолого-консультативной работы по системной семейной терапии.
• 9
  Консультирование по проблемам зависимого поведения.

  • Феномены эмоциональной зависимости/созависимости
    Созависимая система как феномен культуры. Критерии Эмоциональной зависимости, созависимости, контрзависимости.
  • Особенности личности зависимого/ созависимого человека.
    Личностный дефицит, механизмы защиты. Причины эмоциональной зависимости. Тест на эмоциональную зависимость.
  • Зависимость/Созависимость в семейных системах.
    Зависимое поведение и роли драматического треугольнитка С. Карпмана.
  • Терапевтические стратегии работы с эмоционально зависимыми /созависимыми клиентами.
    Восстановление чувствительности к нарушению границ и психологическому насилию. Формирование навыка обнаружения собственных потребностей. Устойчивость в конфликтных ситуациях. Восстановление целостной картины личности через интеграцию прожитого опыта. Распознавание собственных ограничений психолога в работе с эмоциональной зависимостью.
  • Интегративный метод работы с эмоциональной зависимостью
    Новое видение проблемы и способы ее решения с помощью разных подходов в психотерапии Взгляд на проблему с точки зрения гештальт-терапии и системной терапии. Особенности работы телесно-ориентированной терапии, арт терапии, эмоционально-образной терапии.
• 10
  Введение в сексологию в психологическом консультировании

  • Половое воспитание, как основа работы с сексологическими запросами
  • Гендер, самоидентификация, небинарность, лгбт. Подходы в работе с разными группами клиентов
  • Понятие нормы в сексологии. Наиболее частые клиентские запросы. Методы первичной помощи
  • Приемы секс-терапии
• 11
  Коучинг

  • Понятие коучинг. Особенности подходов к практике коучинга.
  • Основные категории коучинга: успешность, эффективность, достижение, мотивация, цель, и др. Методы работы с ними.
  • Особенности постановки и трансформации целей в коучинге.
  • Работа с мотивацией в коучинге.
  • Демонстрационная коуч-сессия.
  • Групповая работа в тройках: консультирование в техниках коучинга.
• 12
  Супервизия