Модуль 1. «Введение в логопедическую специальность»

 

- Предмет и задачи логопедии
- Связь логопедии с другими науками
- Теоретические основы логопедии
- Принципы и методы логопедии
- Значение логопедии
- Актуальные проблемы современной логопедии
- Понятийно-категориальный аппарат

Модуль 2. «Медико-психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с нарушениями речи»

- Неврологические основы логопедии
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Онтогенез речевой деятельности
- Основы специальной психологии и педагогики
- Логопсихология
- Психолингвистика
- Филологические основы логопедии

• Семейное воспитание детей с речевыми нарушениями

Модуль 3. «Логопедия»

• Научно-теоретические основы логопедии

-Этиология нарушений речи. 
 - Принципы анализа речевых нарушений.
- Классификация нарушений речи.  
- Виды речевых нарушений, выделяемых в клинико-педагогической классификации

• Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР)

- Характеристика структуры дефекта при ФФНР. 
- Обследование фонетико-фонематической стороны у детей дошкольного возраста. 
 - Методические основы проведения индивидуальных коррекционных занятий с детьми с ФФНР. 
- Планирование и разработка индивидуальных занятий.
 - Методические основы проведения фронтальных коррекционных занятий с детьми с ФФНР.

• Общее недоразвитие речи (ОНР)

-Общие сведения о речи.  
- Закономерности развития речи в процессе онтогенеза. 
- Общее недоразвитие речи.  
- Специфика усвоения языка детьми с общим недоразвитием речи.  
- Критерии дифференциации состояния речи по уровням речевого развития.  
- Обследование детей с ОНР.  
- Основные направления коррекционного воздействия при ОНР. - Содержание коррекционной работы при ОНР.

• Методико-интонационные нарушения
• Темпо-ритмическое нарушение речи.

- Причины заикания.
- Симптоматика заикания.  
- Классификация заикания.  
- Обследование заикающихся.