Курс
«Инструктор по ментальной арифметике»

Основные предметы

• I
  Ментальная арифметика. История возникновения и основные понятия.
• II
  Связь между занятиями ментальной арифметики и развитием внимания, памяти и интеллекта учащихся. Миф или действительность?

  • Нейрофизиологический и психологический уровни развития интеллекта студента во время занятий.
  • Упражнения и взаимодействие с педагогом/родителями/однокурсниками.
• III
  Сложение и вычитание в ментальной арифметике.

  • Техники. Знакомство с техниками счета на абакусе и ментально.
  • Правильная постановка рук, сравнение подходов существующих школ МА.
  • Формулы. Прямой счет. Сложение и вычитание.
  • "Хорошие друзья". Счет в составе 5. Сложение и вычитание.
  • "Большие друзья". "Семья". Счет в составе 10. Сложение и вычитание.
  • Сложные переходы.
• IV
  Особенности эффективного преподавания МА.

  • Деление на группы по возрастам и способностям учащихся.
  • Наглядно-образный и последовательно-логический виды мышления.
  • Психофизиологические особенности учеников и специфика подачи материала для успешных аттестаций.
  • Виды заданий и упражнений.
  • Структура занятий. Стандарт урока.
  • Поурочные и тематические планы. Домашние задания.
  • Методика и техники ментального счета.
  • Особенности проведения занятий с учениками из других школ.
  • Теория и создание плана-конспекта урока на практике.
• V
  Бизнес-часть.

  • Алгоритм набора групп.
  • Самопрезентация педагога/центра/школы.
  • Правила и секреты проведения успешных занятий.
  • Демо-уроки: правила проведения и сбора долгосрочных групп.
  • Ведение группы и участие в олимпиадах.
  • Теория и практика: создание личного пробного урока.
• VI
  Умножение.

  • Подробно рассматриваем умножение многозначных на одно, двух- и трех-многозначные числа.
  • Особенности умножения в ментальной арифметике.
  • Теория и практика.
• VII
  Деление.

  • Подробно рассматриваем специфику деления чисел на абакусе.
  • Деление на одно, двух- и трех-многозначные числа.
  • Теория и практика.
• VII
  Экзамен.

  Экзамен сдается лично или по скайпу и проходит в 2 этапа. Теория и практика - 4 часа. После прохождения основной части курса дается 5 рабочих дней на отработку и подготовку:

  • практических заданий на все виды арифметических действий с абакусом и в уме;
  • заданий по теории и быстрой ориентации в методических разработках для эффективного преподавания ментальной арифметики;
  • прохождение аттестации.